5. Sınıf Doğruların Birbirine Göre Durumları (İnteraktif Etkinlik)

5. Sınıf Doğruların Birbirine Göre Durumları (İnteraktif Etkinlik)

5. sınıf “Doğruların Birbirine Göre Durumları” için interaktif etkinlik. Üç doğru bir noktada kesişebilir, üçgen oluşturabilir, ikisi ya da üçü paralel olabilir.

“Doğruların Birbirine Göre Durumları” etkinliği, öğretim programındaki MAT.5.3.4 öğrenme çıktısına göre hazırlandı: Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme.

5. sınıfMAT.5.3.4Ücretsiz · üyeliksiz

Üç doğrunun birbirine göre durumları: Üç doğru bir noktada kesişebilir, üçgen oluşturabilir, ikisi ya da üçü paralel olabilir. 5. sınıf MAT.5.3.4

Nasıl kullanılır?

  • “Doğruların Birbirine Göre Durumları” Dinamik Geometri masasında açılır; noktalar sürüklenir, ölçüler ve ilişkiler şekille birlikte değişir.
  • “Doğruların Birbirine Göre Durumları” tahtada tam ekran açılabilir; çizim karekodla paylaşılır ya da A4 kâğıda aktarılır.

Öğretim programındaki yeri

MAT.5.3.4 “Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme” çıktısında “Doğruların Birbirine Göre Durumları” etkinliğiyle çalışılanlar:

  • Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair varsayımlarda bulunur.
  • Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşan açıları belirleyerek listeler.
  • Belirlediği açıları varsayımlarıyla karşılaştırır.
  • Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşan açılara dair önerme sunar.

Hangi haftalarda işlenir?

“Doğruların Birbirine Göre Durumları” 5. sınıf yıllık planında 4–5. haftalarda (5 Ekim – 16 Ekim) işlenir (plandaki başlık: “Açı Ölçme”).

Bu konuda

5. sınıf Doğruların Birbirine Göre Durumları konusunda oyunlar ve araçlar

Sık sorulan sorular

5. sınıf “Doğruların Birbirine Göre Durumları” hangi haftalarda işlenir?

“Doğruların Birbirine Göre Durumları” 5. sınıf yıllık planında 4–5. haftalarda (5 Ekim – 16 Ekim) işlenir (plandaki başlık: “Açı Ölçme”).

“Doğruların Birbirine Göre Durumları” etkinliğinde öğrenci ne yapar?

Üç doğru bir noktada kesişebilir, üçgen oluşturabilir, ikisi ya da üçü paralel olabilir.

“Doğruların Birbirine Göre Durumları” etkinliği ödev olarak verilebilir mi?

“Doğruların Birbirine Göre Durumları” etkinliğinde denetlenen görev yoktur; çizim karekodla öğrenciye gönderilebilir.

5. sınıf diğer interaktif etkinlikler

Denk KesirlerKesirleri Sayı Doğrusunda GöstermeKesirleri Karşılaştırma ve Kesir DuvarıŞekil ÖrüntüleriNokta, Doğru, Işın ve Doğru ParçasıCetvel, Gönye ve Pergel ile ÇizimAçıları Ölçme ve Açı ÇeşitleriAçı Tahmin OyunuKesişen Doğrular ve Ters AçılarTümler ve Bütünler AçılarDoğrulardan Çokgen OluşturmaÜçgenin İç Açıları ToplamıDüzgün ÇokgenlerÇember ile Üçgen Çizmeİki Çemberin Birbirine Göre DurumlarıÇemberde Yarıçap ve Eşkenar ÜçgenPergelle Altıgen ve Yaşam Çiçeği ÇizimiDikdörtgenin Alanı ve Çevresiİmkânsız, Kesin ve Olası Olaylar

Başa dön tuşu