6. Sınıf Çemberde Merkez Açı ve Yay (İnteraktif Etkinlik)

Yayın koduMB-X980H
6. Sınıf Çemberde Merkez Açı ve Yay (İnteraktif Etkinlik)

6. sınıf “Çemberde Merkez Açı ve Yay” için interaktif etkinlik. Merkez açı büyüdükçe yay da aynı oranda uzar.

“Çemberde Merkez Açı ve Yay” etkinliği, öğretim programındaki MAT.6.4.6 öğrenme çıktısına göre hazırlandı: Çemberde merkez açının ölçüsü ile gördüğü yayın uzunluğu arasındaki ilişkiye dair tümevarımsal akıl yürütebilme.

  • Merkez açıyı 90°, 180°, 270° yapın: yay çemberin ne kadarı?
  • Açıyı iki katına çıkarın: yay uzunluğu?
  • Yarıçapı değiştirin; oran değişiyor mu?

6. sınıfMAT.6.4.6Ücretsiz · üyeliksiz

Merkez açı ve gördüğü yay: Merkez açı büyüdükçe yay da aynı oranda uzar. 6. sınıf MAT.6.4.6

Etkinlikte neler yapılır?

  1. Merkez açıyı 90°, 180°, 270° yapın: yay çemberin ne kadarı?
  2. Açıyı iki katına çıkarın: yay uzunluğu?
  3. Yarıçapı değiştirin; oran değişiyor mu?

Görevler

  • Yayı çemberin yarısı yapın.
  • Yayı çemberin dörtte üçü yapın.
  • Yayı çemberin üçte biri yapın.

Nasıl kullanılır?

  • “Çemberde Merkez Açı ve Yay” Dinamik Geometri masasında açılır; noktalar sürüklenir, ölçüler ve ilişkiler şekille birlikte değişir.
  • Sağdaki panelde 3 adım vardır; ilk adım: “Merkez açıyı 90°, 180°, 270° yapın: yay çemberin ne kadarı?”.
  • “Çemberde Merkez Açı ve Yay” etkinliğindeki 3 görev kendiliğinden denetlenir; ilk görev: “Yayı çemberin yarısı yapın”.
  • “Çemberde Merkez Açı ve Yay” tahtada tam ekran açılabilir; çizim karekodla paylaşılır ya da A4 kâğıda aktarılır.

Öğretim programındaki yeri

MAT.6.4.6 “Çemberde merkez açının ölçüsü ile gördüğü yayın uzunluğu arasındaki ilişkiye dair tümevarımsal akıl yürütebilme” çıktısında “Çemberde Merkez Açı ve Yay” etkinliğiyle çalışılanlar:

  • Çemberde farklı ölçülere sahip merkez açıların gördüğü yayların uzunluklarına ilişkin gözlem yapar.
  • Merkez açıların ölçüleri ile gördükleri yayların uzunlukları arasındaki ilişkiye dair örüntü bulur. c) Merkez açının ölçüsü ile gördüğü yayın uzunluğu arasındaki ilişkiye dair genelleme yapar.

Hangi haftalarda işlenir?

“Çemberde Merkez Açı ve Yay” 6. sınıf yıllık planında 36. haftada (14 Haziran – 18 Haziran) işlenir (plandaki başlık: “Çemberde Merkez Açı ve Gördüğü Yay Uzunluğu”).

Bu konuda

6. sınıf Çemberde Merkez Açı ve Yay konusunda oyunlar ve araçlar

Sık sorulan sorular

6. sınıf “Çemberde Merkez Açı ve Yay” hangi haftalarda işlenir?

“Çemberde Merkez Açı ve Yay” 6. sınıf yıllık planında 36. haftada (14 Haziran – 18 Haziran) işlenir (plandaki başlık: “Çemberde Merkez Açı ve Gördüğü Yay Uzunluğu”).

“Çemberde Merkez Açı ve Yay” etkinliğinde öğrenci ne yapar?

Merkez açıyı 90°, 180°, 270° yapın: yay çemberin ne kadarı?. Açıyı iki katına çıkarın: yay uzunluğu?. Yarıçapı değiştirin; oran değişiyor mu?.

“Çemberde Merkez Açı ve Yay” etkinliği ödev olarak verilebilir mi?

Evet. “Ödev olarak ver” düğmesi “Çemberde Merkez Açı ve Yay” için bir ödev kodu üretir; öğrencinin tamamladığı görevler (3 görevden) sonuç sayfasında görünür.

6. sınıf diğer interaktif etkinlikler

Kesirlerle Çarpma İşlemi (Modelle)Uzunluk Ölçme BirimleriSayı ve Şekil ÖrüntüleriParalel İki Doğrunun Bir Kesenle Yaptığı AçılarYamuk ve ParalelkenarDörtgenlerde KöşegenlerDörtgenin İç Açıları ToplamıDörtgen Çeşitleri ve ÖzellikleriAlan Ölçme BirimleriParalelkenarın AlanıÜçgenin AlanıÇemberin Uzunluğu ve Pi SayısıDeneysel Olasılık

Başa dön tuşu